Ponad połowa Polaków deklaruje kontakt z dezinformacją, a młodzi użytkownicy internetu coraz wcześniej zanurzają się w cyfrowej rzeczywistości – często bez narzędzi do jej świadomego odbioru. W świecie algorytmów, sztucznej inteligencji i nadmiaru informacji edukacja medialna przestaje być dodatkiem. Staje się warunkiem bezpiecznego i odpowiedzialnego funkcjonowania.
Zapraszamy do lektury nowej analizy pt. Obywatelstwo cyfrowe. Wyzwania i powinności, poświęconej wyzwaniom i powinnościom obywatelstwa cyfrowego. To opracowanie pokazuje, dlaczego kompetencje medialne są dziś równie ważne jak podstawowe umiejętności edukacyjne oraz jakie działania systemowe są niezbędne, by wzmocnić odporność społeczeństwa na manipulację i dezinformację.
Analiza powstała w związku z aktywnością Centrum Edukacji i Mediów i została przygotowana przez prof. Klaudię Cymanow-Sosin – szefową zespołu ekspertów Fundacji Edukacji i Mediów.
Analiza dostępna jest pod linkiem: https://www.edukacjaimedia.pl/ceim-analiza-prof-klaudii-cymanow-sosin-pt-obywatelstwo-cyfrowe-wyzwania-i-powinnosci/
/red./
—
Opracowanie powstało w ramach aktywności Centrum Edukacji i Mediów, którego powstanie sfinansowano w ramach realizacji zadania pt. „Centrum Edukacji i Mediów – Dom Edukacji Medialnej” ze środków Narodowego Instytutu Wolności- Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach Rządowego Programu Rozwoju Organizacji Obywatelskich na lata 2018-2030 PROO. Zadanie realizowane w latach 2023- 2025.
—
Dom Edukacji Medialnej (DEM) to projekt, który został sfinansowany ze środków pochodzących z budżetu państwa (Ministerstwo Edukacji i Nauki) w ramach programu pn. „Rozwój potencjału infrastrukturalnego podmiotów wspierających system oświaty i wychowania”. W Domu Edukacji Medialnej odbywają się m.in. spotkania edukacyjne z udziałem młodych ludzi. W ramach funkcjonującego mini-studia nagraniowego są tworzone filmy o charakterze edukacyjnym oraz odbywają się spotkania i wywiady z gośćmi specjalnymi o tematyce edukacyjnej, patriotycznej, historycznej, medialnej i społecznej.
