Gry komputerowe od wielu lat cieszą się ogromną popularnością, szczególnie wśród dzieci i młodzieży. Choć często postrzegane są jako czysta rozrywka, a nawet duże zagrożenie coraz częściej stają się również narzędziem wspierającym proces uczenia się. Badania naukowców z Uniwersytetu Stanforda wykazały, że gry edukacyjne zwiększają motywację uczniów do nauki i poprawiają ich wyniki w przedmiotach ścisłych, takich jak matematyka czy fizyka. Inne eksperymenty dowiodły, że gry strategiczne i logiczne poprawiają koncentrację, pamięć roboczą oraz umiejętność rozwiązywania problemów. Przykładowo, badanie dotyczące gry Super Mario 64 ujawniło, że regularna rozgrywka przez osiem tygodni zwiększa objętość istoty szarej w mózgu, co przekłada się na lepsze zdolności planowania, orientacji przestrzennej i myślenia analitycznego.
Edukacja poprzez gry ma także znaczący wpływ na rozwój społeczny i emocjonalny. Gry zespołowe online uczą współpracy, komunikacji i budowania strategii działania w grupie, co może mieć bezpośrednie przełożenie na późniejsze życie zawodowe. Co ważne, nowoczesne gry edukacyjne angażują użytkownika poprzez fabułę, wyzwania i nagrody, sprawiając, że nauka staje się przyjemnością, a nie przykrym obowiązkiem.
Dobre gry, które rozwijają
Na rynku można znaleźć wiele gier, które skutecznie łączą zabawę z nauką. DragonBox Algebra to znakomity przykład gry, która pozwala dzieciom opanować podstawy algebry w sposób intuicyjny i pełen humoru. Dzięki zagadkom opartym na obrazkach i symbolach najmłodsi uczą się równoważenia równań, zanim jeszcze poznają tradycyjne zapisy matematyczne.
Z kolei Crystal Island: Uncharted Discovery wciąga graczy w przygodową wyprawę, w trakcie której odkrywają tajemnice nieznanej wyspy, ucząc się geografii, analizy danych i logicznego myślenia. Gra została doceniona przez nauczycieli jako świetne wsparcie w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych.
Warto też wspomnieć o poważnych grach tworzonych z myślą o zdrowiu. Re‑Mission, przygotowana dla młodych pacjentów onkologicznych, nie tylko dostarcza rozrywki, ale także pomaga zrozumieć proces leczenia i znaczenie regularnego przyjmowania leków. Badania kliniczne z udziałem 375 uczestników wykazały, że gracze Re-Mission wykazywali większą wiedzę o chorobie i lepszą współpracę z lekarzami niż osoby, które nie miały kontaktu z grą.
Takie przykłady pokazują, że gry komputerowe mogą być potężnym narzędziem edukacyjnym – rozwijają umiejętności analityczne, pobudzają ciekawość świata, a przy tym dostarczają frajdy i satysfakcji z osiągniętych postępów.
Nie wszystkie gry są dobre
Warto jednak pamiętać, że nie każda gra działa pozytywnie na rozwój dziecka czy nastolatka. Gry pełne przemocy, bez elementów strategicznych lub edukacyjnych, mogą negatywnie wpływać na psychikę młodych graczy. Badania cytowane przez „Time” sugerują, że nadmierne granie w brutalne gry może zwiększać impulsywność i skłonności agresywne. Problemem są również gry nastawione wyłącznie na mikropłatności i uzależniające mechaniki, które nie wnoszą wartości poznawczej, a jedynie pochłaniają czas i pieniądze.
Rodzice i nauczyciele powinni świadomie wybierać gry, które rozwijają kompetencje poznawcze, społeczne i emocjonalne. Pomocne może być korzystanie z rekomendacji ekspertów oraz oznaczeń PEGI, które określają wiek i treści odpowiednie dla danego tytułu.
Gry komputerowe to potężne narzędzie, które – jeśli zostanie użyte mądrze – potrafi łączyć zabawę z edukacją w sposób atrakcyjny i skuteczny. Mogą rozwijać zdolności logiczne, kreatywność, empatię i umiejętność współpracy, a nawet wspierać proces leczenia. Warunkiem jest jednak wybór wartościowych tytułów i odpowiednia kontrola czasu spędzanego przed ekranem. Wirtualny świat może stać się przestrzenią nauki na miarę XXI wieku – wystarczy tylko świadomie po niego sięgać.
/pk-p/
Foto: zrzut z ekranu/Youtube.com
—
Sfinansowano ze środków Narodowego Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach Rządowego Programu Rozwoju Organizacji Obywatelskich na lata 2018-2030 PROO1.
—
Dom Edukacji Medialnej (DEM) to projekt, który został sfinansowany ze środków pochodzących z budżetu państwa (Ministerstwo Edukacji i Nauki) w ramach programu pn. „Rozwój potencjału infrastrukturalnego podmiotów wspierających system oświaty i wychowania”. W Domu Edukacji Medialnej odbywają się m.in. spotkania edukacyjne z udziałem młodych ludzi. W ramach funkcjonującego mini-studia nagraniowego są tworzone filmy o charakterze edukacyjnym oraz odbywają się spotkania i wywiady z gośćmi specjalnymi o tematyce edukacyjnej, patriotycznej, historycznej, medialnej i społecznej.
